目录
卷首语
在磨难中成长叶梦娟;1
本刊特稿
中美小学数学教科书分数内容比较研究刘福林;梁登峰;4-9
教学研究
小学数学教育“学生”研究：回顾与展望——基于2020年《小学数学教与学》“学生”专栏的分析张定强;黄劲;10-12
“大概念”视角：核心素养导向下单元整体教学的嬗变刘爱东;12-14
单元整体教学设计的实践探索——以“表内除法”单元整体教学为例陈思怡;15-18
深度学习下大单元主题教学实践研究——以“分数乘、除法”大单元主题教学为例田洁;刘莉;18-20
大单元视角下小学数学教材整合的教学策略刘娟;21-23
单元主题教学视角下深度学习活动的设计——以小学中低年级“长方形与正方形”教学为例洪翔;吴卫群;23-25
精建项目学习支架 助力单元主题学习——以“长方形和正方形的面积”单元主题学习为例童义清;26-27
从内隐到外显：彰显数学课堂中的“转化之美”吴燕娜;28-30
基于学习资源包研发的区域“云教研”架构与运行鲍善军;汤飞梅;31-33
基于核心活动的数学作业讲评模式思考与实践吴维斌;34-36
让深度学习在数学课堂落地生根黄惠娟;37-39
探索小学数学深度学习的有效途径詹筱锋;40-41
对“数学广角”板块教学的思考与建议郑秀忠;42-44
指向学生空间思维发展的“图形与几何”领域教学朱爱玲;44-45
妙用图形语言 巧促学生说理任红艺;46-48
类比推理，让笔算乘法自然延伸——以“三位数乘两位数”教学为例聂英斓;48-50
经历模型建构过程 感悟数学思想方法——以“梯形的面积”教学为例肖凡;周仁科;51-53
命题探索：框架设计，能力立意黄宝珍;53-54
在“变魔术”中丰富认知结构——从“四边形的认识”到平面图形的整体感知李国娟;55-56
教研札记
数形结合在小学数学教学中的巧妙运用孙兆辉;57-58
“学生立场”下数学课堂的有效理答策略何启旺;58-59
注重思维方法指导 激活学生思维潜能洪英;60-61
教师研读教材的四个视角例谈李清生;61-62
基于数学思维发展的信息技术运用策略李祥军;63-64
经历“学用”活动 发展核心素养——以“图形与几何”领域教学为例周静珠;64-65
好课多磨
做教师成长的导航仪夏淑玉;66-67+84
磨一节课，带一批人张鸿儒;68-69+95
以生为本，层层辨析中明确概念的本质内涵——关于“四边形”的教学改进历程俞加利;李嫣红;郭杰丹;王丹阳;70-75+87
课例评介
以尺定数，让抽象的小数看得见——“小数的初步认识”教学实录与评析黄家硕;翟娟;76-77+81
经历过程 形成结构 体会特点——“条形统计图”教学实录与评析任宁;宋煜阳;78-81
案例透视
经历活动过程 培养学生数感——“小数的初步认识”教学片断与思考王鹄;杨保华;82-84
抽象是数学概念教学的核心——“小数的意义”教学片断与思考苏振希;85-87
备课参考
“100以内数的认识”单元教学框架及重点课时设计朱国平;李晨昊;88-90
“混合运算”单元教学整合设计与说明王园飞;91-92
教学频道
“除法的初步认识”教学实践与思考蒋佳邑;93-95
“千米的认识”教学实录与评析范月静;吴华英;李绵;96-97+100
“年、月、日”教学实录与评析陈立东;刘德宏;98-100
基于学情抓落点 顺学而导促提升——“‘三角形和四边形’整理与复习”教学实践与思考叶丽芬;101-102
“三角形的面积”教学实录与评析刘桂玲;刘太令;103-105
聚焦转化 发展思维——“组合图形的面积”教学实践与思考张倩;106-108
在类比推广中创造——“圆锥的体积”教学实践与思考颜家骐;109-111
成长课堂
拓展是为了更好地激发思考——“认识更多的图形”教学设计与思考傅昱;112-113+117
教研视窗
小学数学教学落实学科核心素养的实践探索——中南、华北、西南十省区市第十二届小学数学优质课观摩研讨活动综述陈祥彬;114-117
“解决问题”教学实录与评析高宇翔;李志华;魏文利;118-119+131
“1亿有多大”教学实录与评析李朕;张倩;120-122
“展开与折叠的学问”教学实录与评析周潇;罗善彪;杜心华;123-124+139
掌握通法求准确 活用通法寻简捷——“商不变的规律在小数除法中的应用”教学片断与思考周黎;黄泽成;姚向云;125-126
“三角尺上的‘角’”教学实录与评析刘冰杨;陈铿;127-128+136
“解决问题”教学实录与评析龙海英;罗梅莉;肖炜清;129-131
让学生在体验中培养量感——“厘米的认识”教学片断与思考曾媛媛;132-133
“探索规律”教学设计与思考刘再平;张东明;董凤苹;134-136
“生活中的比”教学实录与评析张晓艳;张俊珍;137-139
“周长的认识”教学实录与评析杨敏;陈祥彬;140-141+144
“有趣的商”教学实录与评析李卓渊;王艳;王慧;142-144
教坛新秀2
征稿启事30
中南、华北、西南十省区市第十二届小学数学优质课观摩研讨活动145
郑州市中原区伊河路小学146